Ključni vpogledi
- Samostojno vodenje vključuje usmerjanje do osebnega
- Ocenjevanje veščin samostojnega vodstva pomaga prepoznati prednosti
- Vadba samo-vodstva lahko poveča zaupanje, odpornost
Merilniki, termometri, krmilniki in številčnice - vsi instrumenti za preverjanje, ali sistem deluje ali ne.
Toda kako eden spremlja in poroča o konceptu?
Merjenje je prvi korak, ki vodi do nadzora in sčasoma do izboljšanja. Če nečesa ne morete izmeriti, tega ne morete razumeti. Če ga ne morete razumeti, ga ne morete nadzorovati. Če ga ne morete nadzorovati, ga ne morete izboljšati.
H. James Harrington
Koncept usposabljanja za samostojno vodenje je postal reden prizor v strokovnih urnikih usposabljanja. Prav tako se začne ukvarjati s seznami tečajev samopopolnjevanja v zasebnih gospodinjstvih. Vsi podpirati ljudi, da postanejo bolj kompetentni samostojni voditelji. (Če želite več o tem, preberite naš sorodni članek-kaj je samostojno vodenje)
Toda kako vemo, da ta trening doseže tisto, kar obljublja? Ta članek podrobno opisuje, kako lahko ta koncept izmerite z ocenami samostojnega vodstva.
Preden nadaljujete, smo mislili, da boste morda radi Uporabnapsihologija.com. Te podrobne, znanstveno utemeljene vaje bodo pomagale vam ali drugim, da sprejmejo pozitivne vodstvene prakse in pomagajo organizacijam uspevati.
Ocenjevanje samo-vodstva
Če želite preučiti, ali ima program učinke, ki jih trdi, moramo biti sposobni izmeriti predvideni rezultat.
Izobraževanje samo vodstva se pretežno izvaja v organizacijah, pogosto na stotine delavcev hkrati. Zato so prednostne preproste, hitre in stroškovno učinkovite strategije merjenja.
Eden od načinov za merjenje je vprašati ljudi. Vprašalnik je poceni, enostaven za upravljanje in neinvaziven. Lahko ga dajemo z intervjujem, pisalom in papirjem ali v elektronski obliki velikemu številu ljudi. Analize je mogoče samodejno avtomatizirati in dostaviti udeležencu skoraj v trenutku.
Zateljenejše vprašanje je odgovor kaj Če jih vprašate, in prizadevanja za razvoj psihometrično zvočnega vprašalnika o samonadzorovanju je precejšnja.
Zgodovinski razvoj vprašalnika
Psihometrično zvočna orodja za merjenje so tista, ki so teoretično, zanesljiva in veljavna. Razvoj takšnih orodij je obsežen virov. Običajno se začne z oblikovanjem več vprašanj, ki predstavljajo vsako teoretično komponento.
Charles Manz in Henry Sims sta v kontekstu samo vodstva začela ta postopek s prototipom leta 1987. S tem, ko sta združila teorijo samooskrbe z opazovanjem in intervjuji, sta pripravila nabor 21 vprašanj.
Ti so bili predlagani za oceno samooskrbe v svojih treh teoretiziranih strateških kategorijah: vedenjske, kognitivne in naravne nagrade (motivacijska; Manz super-vodstva ).
Skozi leta je bil koncept samonajdenja še bolj izpopolnjen in pretežno razumen kot spretnost, da se motivira za dokončanje delovnih nalog ali doseganje ciljev na splošno. Hkrati so bila dodatno razvita orodja za ocenjevanje samostojnosti. Zlasti je bil prototip Manza in Simsa rafiniran in napredoval v dve različni lestvici samonajdnega vodstva.
Eden je bil vprašalnik s 34 točkami, ki predstavlja osem dejavnikov samostojnega vodstva (Cox, 1994).
Drugi je bil instrument s 50 točkami z 10 dejavniki, ki je bil razvit po metodi Delphi (Anderson
Vendar je bilo nekaj psihometričnih izzivov in da bi jih premagali, so Jeffery Houghton in sodelavci na koncu združili obe lestvici. To je povzročilo revidirani vprašalnik o samodejnem vodstvu (RSLQ; Houghton
2 koristni vprašalniki
Do danes je RSLQ (Houghton
Revidirani vprašalnik o samooskrbi (RSLQ)
Houghton in Neck (2002) sta RSLQ razvila z vprašalnikom za 50 točk Andersona in Prussije (1997) kot osnovo, zavržena šibke ali slabo nalaganje predmetov, predelavo nekaterih predmetov in dodajanje nekaterih dodatnih iz 34-točkovne lestvice, ki ga je razvil Cox (1994). Nato so ga preizkusili z analizo raziskovalne faktorje in nato z uporabo potrditvene faktorske analize.
Nastali vprašalnik vsebuje 35 elementov. Te predstavljajo kognitivne, vedenjske in motivacijske strategije samonajdonja v devetih različnih razsežnostih, kot je prikazano v naslednji tabeli samo vodstva.
| Vedenjske strategije | Kognitivne strategije | Motivacijske strategije |
|---|---|---|
| Nastavitev za samooce (5 predmetov) | Vizualizacija uspešnih zmogljivosti (5 elementov) | Osredotočenost misli na naravne nagrade (5 predmetov) |
| Samopodoba (3 predmeti) | Samogovorjenost (3 predmeti) | |
| Samozavetje (4 predmeti) | Ocenjevanje prepričanj in predpostavk (4 postavke) | |
| Samoopazovanje (4 predmeti) | ||
| Samozabavanje (2 predmeta) |
Predmeti vsebujejo izjave o delovnih navadah (podrobnosti spodaj). Udeleženci prosijo, da opišejo, kako resnična je vsaka izjava pri opisovanju. Možnosti odgovorov so podane na 5-točkovni Likertovi lestvici, ki sega od 1-sploh ne natančno do 5-popolnoma natančnih.
RSLQ je bil potrjen v številnih empiričnih študijah (npr. Carmeli, Meitar,
Vprašalnik in navodila sta v prispevku objavljena Houghton in Neck (2002), do katerih lahko dostopate brezplačno prek ResearchGate .
Skrajšani vprašalnik za samostojno vodenje (ASLQ)
ASLQ je sestavljen iz devetih postavk, ki so jih vzeli neposredno iz RSLQ (Houghton in sod., 2012). Tisti predmeti, ki so bili najvišje naloženi na vsako od dimenzij, so bili izbrani. Medtem ko je bila dimenzija samozvočenja zavrnjena zaradi empirično opažene neprimernosti, je bila namesto tega vzeta druga postavka iz dimenzije samoocene nastavitve.
Analiza raziskovalnih faktorjev je pokazala tri dejavnike s tremi predmeti. Dejavniki so bili zaznani za zajemanje klasičnih strategij samo vodstva in so jih razlagali kot vedenjsko zavedanje, motivacijo nalog in konstruktivno spoznanje.
Elementi, ki ustrezajo RSLQ, so postavke vsebovale izjave, pri čemer so udeleženci prosili, da ocenijo, kako dobro se opisujejo na 5-točkovni Likertovi lestvici.
ASLQ je bil potrjen v več študijah in je pokazal zadovoljive ravni zanesljivosti in veljavnosti (npr. Houghton in sod., 2012; Mahembe, Engelbrecht, ResearchGate .
Dodatni dejavniki učinkovitega samodejnega vodstva
Samostojno vodenje je širok konstrukt, vključno z različnimi elementi in spretnostmi. Raziskave so še vedno v povojih in mnenja o drugih potencialno pomembnih vidikih, kot so prednosti ali psihološki kapital, še potekajo (Du Plessis, 2019).
Podobno se ključni elementi trenutnega usposabljanja samo vodstva razlikujejo med institucijami za usposabljanje. Zato je priporočljivo dopolniti zgoraj navedene vprašalnike za samostojno vodjo z oceno drugih ustreznih rezultatov. Dva takšna potencialna izida vključujeta vestnost in zrnje.
Ocenjevanje vesti
Vestno je eno od petih širokih osebnostnih lastnosti modela velikih pet osebnosti (Costa samokontrola , organizacija in upoštevanje drugih in okoliščin.
Obstaja nekaj dokazov, ki nakazujejo, da so posamezniki z višjo oceno vesti učinkovitejši voditelji (Stewart, Carson,
Medtem ko je na voljo veliko orodij za merjenje osebnostnih lastnosti velikih pet, je tisto, ki ga je razvil Goldberg (1992)
Ta lestvica vključuje 20 predmetov, ki merijo vest. Namesto vprašanj so predmeti sestavniki 10 visokih in nizkih označevalcev vesti. Udeleženci prosimo, da navedejo, koliko jih opisujejo pridevniki, o njih pa razpravljamo v nadaljevanju.
Lestvica zrnja (Grit-O)
Grit je mogoče razumeti kot kombinacijo vztrajnosti s strastjo do dolgoročnih ciljev (Duckworth, Peterson, Matthews,
Grit is fundamental for long-term success in self-leadership. Vendar pa ni (še) formalno vključen v teorijo samo vodstva. Zato je priporočljivo, da v vprašalnik za samo-vodstvo dodate lestvico zrnja.
Lestvica zrnja (Grit-O) is a validated grit questionnaire (Duckworth et al., 2007). It consists of 12 items comprising descriptive statements. Participants are asked to indicate the degree to which each statement describes them. Answer options range from 1 – not like me at all to 5 – very much like me.
41 vprašanj, ki jih lahko zastavite svojim strankam
V nadaljevanju je seznam vprašanj, s katerimi lahko svoje stranke zastavijo, da ocenijo svoje spretnosti, vestnost in zrnja.
Vprašanja so vzeta iz zgoraj opisanih instrumentov.
9 vprašanj Ocenjevanje samooskrbe
Sledi devet vprašanj, ki se uporabljajo za oceno samooskrbe, kot je bilo v skladu z ASLQ (Houghton in sod., 2012).
Navodila:
Vsako od naslednjih elementov natančno preberite in se poskusite odločiti, kako resnična je izjava v opisu.
Rezultat:
1 = sploh ne natančno
2 = nekoliko natančno
3 = malo natančno
4 = večinoma natančno
5 = popolnoma natančno
Izjave:
- Vzpostavim posebne cilje za lastno uspešnost.
- Naredim, da spremljam, kako dobro mi gre v službi.
- Prizadevam si za določene cilje, ki sem si jih zastavil.
- Preden to storim, se uspešno opravljam na nalogo.
- Včasih si v mislih predstavljam uspešno predstavo, preden dejansko opravim nalogo.
- Ko sem uspešno opravil nalogo, se pogosto nagradim z nečim, kar mi je všeč.
- Včasih se pogovarjam s seboj (na glas ali v glavi), da delam skozi težke situacije.
- Trudim se miselno oceniti natančnost lastnih prepričanj o situacijah, s katerimi imam težave.
- Razmišljam o lastnih prepričanjih in predpostavkah, kadar naletim na težko situacijo.
Rezultate je treba povprečiti.
20 vprašanj, ki ocenjujejo vest
Naslednja vprašanja so vzeta iz podkategorije vesti 100 opisov lastnosti (Goldberg, 1992).
Navodila:
Kako natančno se lahko opišete? Uporabite ta seznam skupnih človeških lastnosti, da se čim bolj natančno opišete. Opišite se, kot se trenutno vidite, ne tako, kot želite biti v prihodnosti. Opišite se, kot ste na splošno ali običajno, v primerjavi z drugimi ljudmi, ki jih poznate istega spola in približno isto starost.
Pred vsako lastnostjo napišite številko, ki označuje, kako natančno vas opisuje ta lastnost, z naslednjo oceno:
Rezultat:
1 = izjemno netočno
2 = zelo netočno
3 = precej netočno
4 = rahlo netočno
5 = niti netočno niti natančno
6 = rahlo natančno
7 = precej natančen
8 = zelo natančno
9 = izjemno natančno
Značilnosti:
- Organizirano
- Sistematično
- Temeljit
- Praktično
- Čist
- Učinkovito
- Previdno
- Enakomerno
- Vestni
- Takoj
- Neorganizirano*
- Brezskrbna*
- Nesistematično*
- Neučinkovit*
- Nerazpoložljivo*
- Nepraktično*
- Nemarna*
- Neskladno*
- Sredstvo*
- Neresni*
*Točkovanje za te predmete je treba obrniti.
Rezultate je treba povprečiti. The maximum score is 9 (extremely conscientious), the minimum score is 1 (not at all conscientious).
12 Vprašanja Ocenjevanje grize
To Lestvica z 12 točkami (Duckworth in sod., 2007) je mogoče dostopati in brezplačno vzeti Spletno mesto profesorice Angele Duckworth .
Udeleženci so poučeni, da se na 12 predmetov odzovejo s poštenostjo, saj ni pravih ali napačnih odgovorov. Možnosti odgovorov so naslednje:
Rezultat:
1 = sploh ne kot jaz
2 = ni podobno kot jaz
3 = nekoliko kot jaz
4 = večinoma kot jaz
5 = zelo podobno kot jaz
Vzorčna vprašanja:
- Sem trdi delavec.
- Končam vse, kar začnem.
- Moji interesi se spreminjajo iz leta v leto.
Rezultate je treba povprečiti. The maximum score is 5 (extremely gritty) and the lowest score is 1 (not at all gritty).
Nadaljnje branje: viri pozitivnegapsihologije.com
Za pregled modelov samo vodstva, teorije in primera preberite ta članek o samooskrbi, ki opisuje zgodovinski razvoj koncepta samostojnega vodstva, njene teoretične temelje, trenutni model, ki vključuje vidike pozitivne psihologije, pa tudi osem temeljnih kompetenc in spretnosti.
Če želite razviti vas ali vodstvene zmogljivosti vaših strank, si oglejte naš članek z več kot 10 Vodstvenih dejavnosti . Ta članek vključuje vrsto močnih iger, delovnih listov, dejavnosti in idej za delavnice, prilagojene otrokom, študentom, delovnim skupinam, vodjem in še več.
V Teorija osebnosti velikih pet Članek, seznanjeni boste s konceptom teorij osebnosti. Članek ponuja zgodovinski pogled na osebnostne raziskave in pregled osebnostnih domen velikih pet, vključno s vestnostjo. Pojasnjuje, kako je velika pet povezana z različnimi vidiki našega življenja, in daje predloge, kako jih oceniti.
Končno boste morda uživali v branju tega članka Razvoj odpornosti in zrnja . Pojasnjuje, kaj je miselnost rasti in kako je povezana s trmastjo. Obravnavali vam bodo 10 načinov za razvoj Grita, tudi v ekipah in s študenti, in našli veliko navdihujočih orodij in virov.
Če iščete več znanstveno utemeljenih načinov, kako drugim pomagati razviti pozitivne vodstvene sposobnosti, upOrabnapsihologija.com. Uporabite jih za opremljanje voditeljev s spretnostmi, potrebnimi za gojenje kulture pozitivnosti in odpornosti.
Sporočilo o domu
Za vsakega ponudnika usposabljanja ali trenerja samo vodstva ni nič bolj koristno kot pomagati svojim strankam izboljšati njihove sposobnosti. Če stranka opazi razliko in je srečna, tudi vi.
Če pa se usposabljanje izvaja skupinam posameznikov v okviru pobud za organizacijsko usposabljanje, morajo trenerji običajno zagotoviti trdnejše dokaze o njihovem vplivu na usposabljanje kot srečna stranka.
To can be done quickly and cost-effectively using the psychometrically tested RSLQ or ASLQ.
Z uporabo teh vprašalnikov o samostojnem vodstvu boste lahko po usposabljanju pokazali izboljšave kognitivnih, vedenjskih in motivacijskih strategij svojih strank po usposabljanju. S tem boste imeli trdne dokaze, da ste svoje stranke opremili s spretnostmi za osvojitev današnjih vse bolj zahtevnih delovnih zahtev.
Upamo, da ste uživali v branju tega članka. Ne pozabite Uporabnapsihologija.com.